Thầy Nguyễn Trí Hạnh – giáo viên mỹ thuật tại Nghệ An – dùng tranh phấn lịch sử để kể chuyện dân tộc, truyền cảm hứng đến học sinh và cộng đồng. Từ viên phấn trắng quen thuộc, thầy vẽ nên những tác phẩm sống động và đầy tính giáo dụ
- Mặt nạ từ nha đam “giải khát” tức thì cho làn da
- Sai lầm khi chăm con bị ho cha mẹ thường mắc
- Tai nạn xe buýt cướp mạng nữ sinh
Tranh phấn lịch sử khắc họa ngày Quốc khánh 2/9
Nhân dịp kỷ niệm 80 năm Quốc khánh 2/9, thầy Nguyễn Trí Hạnh (42 tuổi), giáo viên mỹ thuật Trường phổ thông Hermann Gmeiner Vinh (tỉnh Nghệ An), đã thực hiện 5 tác phẩm tranh phấn lịch sử: Bác về thăm quê, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập, Bác Hồ với thiếu nhi, Người đi tìm hình của nước và 80 năm, yêu lắm Việt Nam nước tôi.
Đặc biệt, bức 80 năm, yêu lắm Việt Nam nước tôi là tác phẩm tâm đắc nhất, được thầy đầu tư thời gian và tâm huyết trong suốt 3 ngày để hoàn thành. Với hình ảnh Bác Hồ ngồi viết Tuyên ngôn độc lập, lá cờ đỏ sao vàng và bản đồ hình chữ S, bức tranh thể hiện tinh thần dân tộc và niềm tự hào sâu sắc.
Tranh phấn lịch sử gây ấn tượng trên mạng xã hội
Những tác phẩm của thầy Hạnh nhanh chóng được chia sẻ rộng rãi trên các nền tảng mạng xã hội. Không chỉ độc đáo ở chất liệu – phấn bảng – mà tranh của thầy còn chinh phục người xem bởi sự tinh tế trong đường nét, bố cục, màu sắc và chiều sâu nội dung.
Vì sử dụng chất liệu phấn bảng – chỉ có một số màu cơ bản – nên thầy Hạnh phải sáng tạo thêm bằng cách pha loang màu bằng tay, thậm chí “mượn” son môi của vợ để tăng thêm sắc độ. Có bức chân dung Bác Hồ, thầy phải vẽ đi vẽ lại tới 7 lần mới ưng ý.
Tính đến nay, thầy đã hoàn thành khoảng 500 tác phẩm tranh phấn, đa số chỉ tồn tại trong vài ngày vì phải xóa để phục vụ bài giảng mới. Tuy nhiên, thầy cho rằng điều còn lại quý giá nhất là cảm xúc và sự hứng thú từ học sinh, đồng nghiệp.
Giờ học trở nên sinh động nhờ tranh phấn lịch sử
Dù xuất thân là họa sĩ chuyên màu nước, sơn dầu, nhưng thầy Hạnh chọn viên phấn – chất liệu quen thuộc nhất với học sinh – để đưa lịch sử và văn hóa Việt Nam đến gần hơn trong lớp học. Mỗi ngày sau giờ dạy, thầy đều dành ít nhất 2 tiếng để luyện vẽ, nghiên cứu thêm tư liệu từ sách, báo và trao đổi với giáo viên môn Lịch sử.
Những chủ đề tranh của thầy đa dạng: từ danh nhân lịch sử, chiến thắng hào hùng, cảnh sắc làng quê cho đến chân dung Bác Hồ hay khoảnh khắc Bắc – Nam sum họp. Qua đó, mỗi giờ học trở thành một hành trình khám phá lịch sử sống động, cuốn hút học sinh với những câu hỏi đầy tò mò và khám phá.
Lan tỏa tình yêu quê hương qua từng nét phấn
Không chỉ giảng dạy, thầy Hạnh còn quay lại toàn bộ quá trình sáng tác – từ phác thảo, tô màu đến hoàn thiện – rồi đăng tải lên mạng xã hội để lan tỏa tình yêu nghệ thuật và lòng biết ơn với đất nước. Với thầy, đây không chỉ là những bức tranh, mà còn là phương tiện để đưa văn hóa Việt Nam ra thế giới.
Trường Hermann Gmeiner Vinh – nơi thầy giảng dạy – có nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Thầy mong muốn mỗi nét vẽ không chỉ chạm đến cảm xúc mà còn truyền cảm hứng, khơi dậy khát vọng vươn lên trong các em
Theo: Phunutoday.
