Không phải tất cả học sinh lớp 12A1 chuyên Anh, Trường THPT Chuyên Hùng Vương (TPHCM), đều lựa chọn cùng một con đường. Người hướng tới đại học trong nước, người chuẩn bị chứng chỉ quốc tế, người tìm kiếm học bổng nước ngoài. Nhưng sau một năm cuối cấp nhiều áp lực, cả 32 học sinh đều đã trúng tuyển đại học, tạo nên một kết quả đáng tự hào.
- Cô gái Thanh Hóa vượt 30 đối thủ để lên ngôi hoa hậu du lịch
- Nhật Bản huy động khẩn cấp hàng nghìn quân nhân tìm người mất tích
- Lễ tân khách sạn ở Khánh Hòa bị khởi tố vì cho khách Nga thuê xe không bằng lái
32 lựa chọn khác nhau
Khóa tốt nghiệp năm 2026 của lớp 12A1 chuyên Anh ghi nhận thành tích 100% học sinh trúng tuyển đại học. Trong đó, 5 học sinh vào Đại học Ngoại thương, 3 em vào Đại học Bách khoa, 3 em vào Đại học Kinh tế TPHCM, 3 em vào Trường Đại học Luật TPHCM. Một số học sinh khác trúng tuyển Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trường Đại học Công nghệ Thông tin cùng nhiều trường đại học uy tín.
Điểm đáng chú ý là mỗi học sinh trong lớp có một hướng đi riêng. Điều đó khiến hành trình chuẩn bị cho tương lai của 12A1 không giống một cuộc đua cùng đích đến. Có em tập trung vào kỳ thi tốt nghiệp, có em chuẩn bị IELTS, SAT hoặc các kỳ thi đánh giá năng lực. Một số học sinh dành nhiều thời gian để hoàn thiện hồ sơ học bổng và tìm kiếm cơ hội học tập ở nước ngoài.
Với giáo viên chủ nhiệm Lê Ngọc Như Oanh, chính sự khác biệt ấy là một trong những điều đáng quý của tập thể. Cô cho biết phần lớn học sinh trong lớp khá trầm tính, hướng nội. Tuy nhiên, các em ngoan, trưởng thành, biết lắng nghe và có ý thức hoàn thiện bản thân. Vì vậy, thay vì áp đặt tất cả học sinh theo một khuôn mẫu, giáo viên có thể đồng hành và định hướng để mỗi em phát huy thế mạnh riêng.
Khi biết 32/32 học sinh đều đậu đại học, cảm xúc đầu tiên của cô Oanh là “vỡ òa hạnh phúc”. Kết quả ấy vượt qua kỳ vọng dù cô đã biết học trò của mình chăm chỉ và có năng lực.
Khi thành công của một người trở thành động lực cho cả lớp
(Ảnh minh họa: HPM)
Trong quá trình chuẩn bị cho tương lai, sự khác biệt về mục tiêu đôi khi tạo ra áp lực. Phạm Kiên Minh từng lựa chọn hướng đi không giống nhiều bạn khi tập trung chuẩn bị chứng chỉ quốc tế để săn học bổng. Nam sinh từng có lúc hoang mang bởi không biết lựa chọn của mình có phù hợp hay không. Nhưng sự tin tưởng của gia đình, thầy cô và bạn bè giúp Kiên Minh tiếp tục theo đuổi mục tiêu.
Trong lớp, các học sinh chủ động lập nhóm học tập, chia sẻ tài liệu và hỗ trợ nhau. Người có thế mạnh ở một lĩnh vực có thể giúp bạn giải quyết phần kiến thức khó. Khi một thành viên gặp áp lực, những người còn lại trở thành nguồn động viên.
Minh Ngọc là một trong những học sinh tạo dấu ấn đặc biệt. Nữ sinh giành học bổng toàn phần MOE của Chính phủ Đài Loan để theo học tại Đại học Quốc lập Thanh Hoa. Học bổng hỗ trợ học phí, ký túc xá và sinh hoạt phí trong thời gian học đại học. Để đạt được kết quả này, Minh Ngọc duy trì thành tích học tập tốt trong suốt 3 năm THPT, đồng thời phát triển khả năng ngoại ngữ. Bên cạnh tiếng Anh, nữ sinh còn trau dồi tiếng Trung để chuẩn bị cho môi trường học tập quốc tế.
Từ những mục tiêu khác nhau, 32 học sinh vẫn tạo nên một tập thể có sự gắn kết. Thành tích của mỗi cá nhân không tạo ra khoảng cách mà ngược lại, trở thành nguồn cảm hứng để những người khác cố gắng. Ngày chia tay, cô Oanh nhớ nhất một buổi liên hoan nhỏ với vài món ăn nhanh và những ly trà sữa. Không có sân khấu hay những lời phát biểu dài, chỉ có học sinh ngồi cạnh nhau trong lớp học quen thuộc.
Nhìn các em, cô nhận ra những học sinh trầm tính ngày nào đã thực sự trưởng thành. Các em biết quan tâm, chia sẻ và hiểu rằng phía sau mỗi thành công cá nhân luôn có sự đồng hành của gia đình, thầy cô và bạn bè.
Thành Luân (tổng hợp)
