Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) cho biết, vụ nam sinh lớp 12 đánh cô giáo xảy ra sau khi một số học sinh không làm bài tập về nhà, bị yêu cầu đứng hai bên bục giảng để giảng lại bài cũ. Kết quả giám định xác định cô giáo bị tổn hại sức khỏe 12%.
- Công an xác định vụ bé trai lớp 1 tử vong tại trường ở Hải Phòng
- Nghiệp báo khi phá hoại hôn nhân người khác
- Cao su Đà Nẵng thay Tổng giám đốc sau quyết định khởi tố
Đêm 21/10, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (xã Nội Bài, Hà Nội) thông tin thêm về vụ nam sinh L.H.V (17 tuổi) đánh cô giáo L.T.H, giáo viên môn Toán kiêm chủ nhiệm lớp, khiến nạn nhân bị thương, phải nhập viện điều trị.
Theo nhà trường, khoảng 10 giờ 10 ngày 19/10, tại phòng học, nam sinh đã dùng tay đánh vào đầu và vùng mặt cô giáo. Vụ việc khiến cô H. bị chảy máu vùng mũi, phải cấp cứu tại Bệnh viện Lạc Việt (Phú Thọ), sau đó chuyển đến Bệnh viện Bạch Mai tiếp tục điều trị.
Thông tin ban đầu từ nhà trường cho biết, một số học sinh trong lớp, trong đó có L.H.V, không làm bài tập về nhà. Trong tiết học, cô H. yêu cầu các em đứng hai bên bục giảng để giảng lại bài cũ.
Trường THPT Mạc Đĩnh Chi cũng cho biết, Trung tâm Pháp y Hà Nội đã giám định thương tích đối với cô H., xác định tỷ lệ tổn hại sức khỏe là 12%.
Ngày 21/10, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TP.Hà Nội đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can và ra lệnh tạm giam L.H.V về tội cố ý gây thương tích, theo khoản 2 điều 134 bộ luật Hình sự. Trước đó, ngày 19.10, công an đã giữ người trong trường hợp khẩn cấp đối với nam sinh để phục vụ điều tra.
Sau vụ việc, ban giám hiệu nhà trường đã thăm hỏi, động viên cô giáo; trao đổi với giáo viên, học sinh và phụ huynh nhằm ổn định tâm lý, duy trì hoạt động dạy học. Nhà trường cũng phối hợp với cơ quan công an trong quá trình xác minh, xử lý vụ việc.
Ông Nguyễn Văn Hiền, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội, cho biết sở đã làm việc trực tiếp với nhà trường, thăm hỏi giáo viên và yêu cầu tiếp tục hỗ trợ cô H. điều trị, phục hồi sức khỏe, ổn định tâm lý.
Sở GD-ĐT đồng thời yêu cầu tăng cường các biện pháp bảo đảm an toàn trường học, phòng ngừa bạo lực học đường; đẩy mạnh tư vấn tâm lý, giáo dục kỹ năng ứng xử và phối hợp với phụ huynh trong quản lý, hỗ trợ học sinh.
Đối với những học sinh chịu ảnh hưởng từ vụ việc, nhà trường được yêu cầu quan tâm ổn định tâm lý, bảo đảm hoạt động dạy học diễn ra bình thường.
Vinh Vũ (tổng hợp)
