Dạy thêm tiếng Anh cho học sinh tiểu học không hoàn toàn bị cấm nếu hoạt động này nằm ngoài chương trình phổ thông và đúng quy định pháp luật.
Cần hiểu đúng khái niệm
Sau gần một năm Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm có hiệu lực, nhiều giáo viên và phụ huynh vẫn băn khoăn liệu việc tổ chức dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học có vi phạm quy định hay không. Thực tế cho thấy, vấn đề không nằm ở môn học, mà ở bản chất hoạt động giảng dạy có thuộc phạm vi “dạy thêm, học thêm” theo quy định hay không.
Theo Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc dạy thêm cho học sinh tiểu học bị cấm dưới mọi hình thức, cả trong và ngoài nhà trường. Tuy nhiên, Thông tư cũng nêu rõ khái niệm “dạy thêm, học thêm” là hoạt động dạy học phụ thêm ngoài thời lượng quy định đối với các môn học, hoạt động giáo dục trong Chương trình giáo dục phổ thông và các chương trình giáo dục thường xuyên do Bộ ban hành.
Cách hiểu này cho thấy, chỉ những hoạt động giảng dạy bám sát chương trình, sách giáo khoa phổ thông và mang tính “bổ trợ” cho nội dung học chính khóa mới bị xem là dạy thêm, học thêm theo phạm vi điều chỉnh của Thông tư 29. Nhiều hoạt động giáo dục đang triển khai cho học sinh tiểu học hiện nay không thuộc khung này.
Dạy thêm tiếng Anh cho học sinh tiểu học ngoài sách giáo khoa có bị cấm?
Trước những thắc mắc cụ thể từ giáo viên và cơ sở giáo dục, Bộ GD&ĐT đã có các phản hồi làm rõ ranh giới giữa hoạt động giáo dục hợp pháp và hành vi vi phạm quy định dạy thêm.
Một trường hợp được nêu là cơ sở dạy tiếng Anh của bà Nguyễn Lan tại Thanh Hóa. Trung tâm này có đầy đủ điều kiện về cơ sở vật chất, giáo viên đạt chuẩn chuyên môn, không dạy học sinh do giáo viên trong trường phụ trách, không sử dụng sách giáo khoa hay giảng dạy theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nội dung giảng dạy chủ yếu là luyện chứng chỉ quốc tế, ngữ âm và ngữ pháp cơ bản. Với những điều kiện này, Bộ GD&ĐT khẳng định hoạt động dạy học cho học sinh mầm non và tiểu học của trung tâm là hợp pháp.
Tương tự, bà Nguyễn Thị Thúy An tại Vĩnh Long tổ chức dạy tiếng Anh giao tiếp và kỹ năng sống theo giáo trình riêng, không dùng sách giáo khoa phổ thông. Theo Bộ GD&ĐT, đây không phải là dạy thêm theo quy định của Thông tư 29.
Khi giáo viên đang công tác trong trường
Một trường hợp khác được Bộ GD&ĐT làm rõ là bà Hồ Thị Trâm, giáo viên tiếng Anh cấp THCS tại Đà Nẵng. Bà tổ chức dạy tiếng Anh giao tiếp cho học sinh tiểu học theo lộ trình và giáo trình tự biên soạn, không giảng dạy nội dung thuộc Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Bên cạnh đó, bà Trâm đăng ký hộ kinh doanh đúng quy định pháp luật và báo cáo hiệu trưởng nơi đang công tác. Với các yếu tố này, Bộ GD&ĐT xác định hoạt động dạy học của bà không thuộc phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng của Thông tư 29, do không phải là dạy thêm theo chương trình phổ thông.
Thông tư 29 được ban hành cuối năm 2024 và có hiệu lực từ ngày 14/2/2025. Văn bản này cấm giáo viên dạy thêm trong các trường hợp: dạy thêm học sinh tiểu học theo chương trình phổ thông, dạy thêm học sinh lớp chính khóa có thu phí và dạy thêm không đăng ký kinh doanh theo quy định.
Như vậy, việc dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học không bị cấm tuyệt đối. Hoạt động này chỉ bị coi là vi phạm khi giảng dạy nội dung thuộc chương trình phổ thông hoặc không đáp ứng các yêu cầu pháp lý liên quan.
Theo: Dân Trí
