Dự thảo quy chế tuyển sinh đại học Sư phạm mới yêu cầu thí sinh phải đặt nguyện vọng trong nhóm ưu tiên từ 1 đến 3.
- Nghệ An xác minh thông tin một xã có gần 150 người mắc bệnh tâm thần
- Những lưu ý quan trọng trước khi xây nhà gạch mộc
- Khách du lịch Việt Nam nín thở theo dõi virus Nipah trước kỳ nghỉ Tết Nguyên đán
Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học mới do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) xây dựng đưa ra nhiều quy định điều chỉnh đáng chú ý, trong đó có những yêu cầu riêng đối với khối ngành đào tạo giáo viên, đặc biệt là quy định về thứ tự ưu tiên nguyện vọng xét tuyển.
Theo dự thảo, thí sinh có nguyện vọng xét tuyển vào ngành Đào tạo giáo viên (Sư phạm) và Giáo dục mầm non bắt buộc phải đăng ký các ngành này trên hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung theo thứ tự ưu tiên từ nguyện vọng 1 đến nguyện vọng 3.
Quy định này đồng nghĩa, nếu thí sinh đặt nguyện vọng học Sư phạm từ vị trí thứ 4 trở đi, hệ thống sẽ không ghi nhận kết quả trúng tuyển, kể cả trong trường hợp thí sinh đáp ứng đầy đủ các điều kiện về điểm số và tiêu chí xét tuyển khác.
Đây được xem là một trong những điểm mới đáng chú ý nhất của dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học, thể hiện định hướng siết chặt và nâng cao chất lượng đầu vào đối với ngành đào tạo giáo viên.
Học Sư phạm bị giới hạn thứ tự nguyện vọng
Theo quy định hiện hành, ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đối với các ngành đào tạo giáo viên được Bộ GD&ĐT công bố hằng năm và do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT trực tiếp quyết định.
Đối với các phương thức tuyển sinh không thuần túy dựa vào điểm thi tốt nghiệp THPT hoặc các chương trình đào tạo không chính quy, thí sinh vẫn phải đáp ứng đồng thời yêu cầu về học lực và kết quả học tập ở bậc phổ thông.
Cụ thể, thí sinh xét tuyển vào ngành đào tạo giáo viên phải đạt học lực giỏi trở lên, đồng thời tổng điểm 3 môn thi tốt nghiệp THPT theo tổ hợp xét tuyển phải đạt từ 20 điểm trở lên.
Quy định này nhằm bảo đảm chất lượng đầu vào đối với đội ngũ giáo viên tương lai, đồng thời tạo sự thống nhất trong công tác tuyển sinh giữa các cơ sở đào tạo.
Quy chế tuyển sinh tiếp tục điều chỉnh theo thực tiễn
Đối với các ngành đào tạo giáo viên có yêu cầu thi năng khiếu như Giáo dục thể chất, Sư phạm âm nhạc, Sư phạm mỹ thuật và Cao đẳng Sư phạm mầm non, ngưỡng đầu vào được điều chỉnh theo đặc thù ngành học.
Theo đó, thí sinh cần có học bạ đạt học lực khá và tổng điểm 3 môn thi tốt nghiệp THPT từ 16,5 điểm trở lên.
Ngưỡng đầu vào này không áp dụng đối với thí sinh là vận động viên cấp 1, từng đoạt huy chương tại Hội khỏe Phù Đổng, các giải thể thao trẻ cấp quốc gia và quốc tế; hoặc thí sinh dự tuyển các chương trình Giáo dục thể chất, Sư phạm âm nhạc, Mỹ thuật có điểm thi năng khiếu do cơ sở đào tạo tổ chức đạt loại xuất sắc.
Quy chế tuyển sinh đại học và tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục mầm non sửa đổi chính thức có hiệu lực từ tháng 3/2025. Tuy nhiên, trong kỳ tuyển sinh năm nay, Bộ GD&ĐT cho biết tiếp tục cập nhật và điều chỉnh một số nội dung nhằm phù hợp hơn với thực tiễn.
Theo Bộ GD&ĐT, dự thảo Quy chế mới được xây dựng trên các nguyên tắc bảo đảm công bằng, khách quan, minh bạch; có lộ trình điều chỉnh phù hợp; bảo đảm quyền lợi của người dự tuyển; nâng cao chất lượng đầu vào; giảm chi phí xã hội, giảm áp lực và khắc phục những bất cập tồn tại, hướng tới sự ổn định và bền vững của công tác tuyển sinh.
Theo: Báo Dân trí
