Xét tuyển kết hợp trở thành xu hướng chủ đạo

Thay vì xét tuyển độc lập bằng học bạ hay điểm tốt nghiệp, nhiều đại học chuyển sang xét tuyển kết hợp nhằm nâng cao chất lượng đầu vào.

kết hợp nhiều tiêu chí phản ánh sát năng lực toàn diện của thí sinh.

Những năm gần đây, các trường đại học tại Việt Nam đang dần rời bỏ hình thức xét tuyển học bạ hoặc điểm thi tốt nghiệp THPT độc lập. Thay vào đó, phương thức xét tuyển kết hợp nhiều tiêu chí được ưu tiên nhằm bảo đảm tính công bằng, khách quan và phù hợp với yêu cầu đào tạo hiện đại.

Từ năm 2022, Trường Đại học Bách khoa TPHCM đã áp dụng xét tuyển tổng hợp làm phương thức chủ đạo. Điểm xét tuyển của thí sinh được cấu thành từ nhiều thành phần, gồm: kết quả Kỳ thi Đánh giá năng lực do ĐH Quốc gia TPHCM tổ chức, kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT và kết quả học tập THPT. Thí sinh có thể linh hoạt sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp hoặc kỳ thi Đánh giá năng lực để tham gia xét tuyển.

Theo nhà trường, phương thức này giúp giảm sự phức tạp trong tuyển sinh, mở rộng cơ hội tiếp cận cho thí sinh, đồng thời nâng cao chất lượng đầu vào. Kết quả thực tế cho thấy, việc kết hợp nhiều tiêu chí phản ánh sát hơn năng lực học tập toàn diện của người học.

Xét tuyển kết hợp được nhiều trường triển khai từ năm 2026

Năm 2026, Đại học Kinh tế TPHCM (UEH) chính thức ngừng xét tuyển học bạ và điểm thi tốt nghiệp THPT theo hình thức độc lập. Nhà trường chỉ duy trì hai phương thức: xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD-ĐT và xét tuyển kết hợp.

Hai phương thức này được áp dụng thống nhất cho toàn bộ chương trình đào tạo, gồm chương trình tiếng Việt, tiếng Anh toàn phần, tiếng Anh bán phần, Cử nhân tài năng ISB và Cử nhân ASIA Co-op. UEH xây dựng công thức xét tuyển chung nhằm bảo đảm tính toàn diện, công bằng và phù hợp với đào tạo hiện đại, đặc biệt hướng đến học sinh giỏi toàn diện, có năng lực tiếng Anh tốt và học sinh các trường chuyên.

Về tổ hợp xét tuyển, UEH tiếp tục nhấn mạnh vai trò của môn Toán với hệ số nhân đôi ở hầu hết các tổ hợp. Riêng chương trình Tiếng Anh thương mại áp dụng môn Tiếng Anh hệ số 2. Đồng thời, trường bổ sung các tổ hợp mới như Toán – Giáo dục kinh tế và pháp luật – Tiếng Anh; Toán – Tin học – Tiếng Anh nhằm hướng đến nhóm thí sinh có năng lực số, tư duy công nghệ và khả năng hội nhập quốc tế.

Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM năm 2026 cũng xác định xét tuyển kết hợp là phương thức chủ đạo. Nhà trường dự kiến áp dụng ba phương thức gồm: xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD-ĐT và ưu tiên xét tuyển theo đề án riêng; xét tuyển kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT, học bạ và điểm thi Đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TPHCM (trừ ngành có môn năng khiếu); và xét tuyển kết hợp kết quả thi tốt nghiệp, học bạ, điểm thi Đánh giá năng lực cùng điểm thi năng khiếu do trường tổ chức cho các ngành kiến trúc, thiết kế.

Nâng cao chất lượng đầu vào

Tương tự, Trường Đại học Công nghiệp TPHCM từ năm 2026 dự kiến không còn xét tuyển riêng lẻ theo từng phương thức như học bạ hay điểm thi tốt nghiệp, mà chuyển sang xét tuyển tổng hợp. Theo Tiến sĩ Nguyễn Trung Nhân, Trưởng phòng Đào tạo, ngoài xét tuyển thẳng, các phương thức còn lại sẽ được gộp chung. Điểm học bạ, điểm thi tốt nghiệp THPT và điểm thi Đánh giá năng lực sẽ được quy đổi về cùng một thang điểm, với tỉ trọng khác nhau cho từng thành phần.

Khi phương án mới được triển khai, việc xét tuyển độc lập theo từng phương thức sẽ chấm dứt. Nhà trường cũng đang xây dựng phương án phù hợp cho những thí sinh không tham gia kỳ thi Đánh giá năng lực.

Trường Đại học Công Thương TPHCM tiếp tục duy trì đa dạng phương thức xét tuyển trong năm 2026, gồm: xét điểm thi tốt nghiệp THPT; xét học bạ theo tổ hợp môn; xét điểm thi Đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TPHCM; xét điểm thi Đánh giá năng lực chuyên biệt của ĐH Sư phạm TPHCM kết hợp học bạ; và xét tuyển thẳng.

Theo ông Phạm Thái Sơn, Giám đốc tuyển sinh, việc duy trì nhiều phương thức giúp mở rộng cơ hội cho thí sinh và giảm áp lực khi không phụ thuộc hoàn toàn vào một kỳ thi duy nhất. Tuy nhiên, theo lộ trình từ năm 2028, trường sẽ chuyển sang mô hình xét tuyển kết hợp toàn diện giữa điểm thi tốt nghiệp, học bạ cả ba năm và có thể bổ sung chứng chỉ tiếng Anh quốc tế.

Các chuyên gia cho rằng, phương thức xét tuyển kết hợp ngày càng được ưa chuộng vì có thể đánh giá toàn diện học lực trong suốt ba năm THPT, kết hợp kết quả các kỳ thi chuẩn hóa và chứng chỉ quốc tế. Trong bối cảnh các trường đại học xây dựng chương trình đào tạo ngày càng bài bản, việc tuyển chọn đúng đối tượng người học là yếu tố then chốt.

Theo Tiến sĩ Nguyễn Trung Nhân, từ năm 2025, các trường đại học buộc phải công bố rõ quy định về mức chênh lệch điểm giữa các tổ hợp và cách thức quy đổi điểm trúng tuyển giữa các phương thức. Điều này góp phần hạn chế tình trạng “lạm phát điểm ảo” và tạo môi trường cạnh tranh minh bạch, công bằng cho người học.

Theo: Báo Vietnamnet