TPHCM tiên phong đổi mới giáo dục, được Bộ GD&ĐT đánh giá cao. Mô hình tích hợp là chiến lược quan trọng đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai.
- Ronaldo móc bóng ghi tuyệt phẩm ở Pro League
- Ôtô chở hàng chục khách cháy trên cao tốc TP HCM – Trung Lương, ùn tắc kéo dài
- Đặc nhiệm Ukraine mở chiến dịch xuyên phá hệ thống S-400 của Nga
Tầm nhìn chiến lược của ngành giáo dục TPHCM
Nhiều năm qua, TPHCM đã có định hướng chiến lược rõ ràng. Chiến lược này nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh. Thành phố chú trọng triển khai các mô hình, chương trình, đề án tiên phong.
Mục tiêu chiến lược là sớm bắt nhịp với mục tiêu lớn của Chính phủ. Chính phủ đề xuất Quốc hội chi 580.133 tỷ đồng trong 10 năm. Mục đích là để đầu tư hiện đại hóa giáo dục quốc gia.
Trong đó, có mục tiêu từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai. Ngôn ngữ thứ hai sẽ được đưa vào hệ thống giáo dục quốc dân. Đồng thời, thí điểm mô hình trường học phát triển năng lực sáng tạo.
Chiến lược của TPHCM thể hiện tầm nhìn xa, nhanh nhạy của lãnh đạo thành phố. Nó cũng cho thấy sự tham mưu đúng, trúng của lãnh đạo Sở GD&ĐT TPHCM. Thành phố đã dám nghĩ, dám làm và dám đột phá trong đổi mới giáo dục.
Đề án tiếng Anh tích hợp TPHCM: Đánh giá cao từ Bộ GD&ĐT
Tại Lễ kỷ niệm 50 năm ngành giáo dục TPHCM, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng đã đưa ra đánh giá. Ông đánh giá ngành giáo dục TPHCM “đi sau nhưng về trước”.
Ông Phạm Ngọc Thưởng ghi nhận sự tiên phong trong đổi mới của thành phố. Các mô hình như tiếng Anh tích hợp, trường tiên tiến và hội nhập quốc tế là minh chứng. Những mô hình này đã tạo nên tiền đề để TPHCM đi đầu.
Những kết quả này là sự ghi nhận từ chương trình tiếng Anh tích hợp. Đề án 5695 của UBND TPHCM đã mang lại thành công lớn. Chương trình đã giúp nhiều học sinh đạt thành tích cao.
Ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM, đã phát biểu chỉ đạo về thực hiện Đề án 5695. Điều này cho thấy sự quan tâm và định hướng nhất quán của lãnh đạo Sở GD&ĐT. Tinh thần dám làm, dám đổi mới được khẳng định.
Đề án tiếng Anh tích hợp TPHCM: Tiền đề phát triển năng lực hội nhập
Đề án 5695 không chỉ giúp học sinh đạt điểm cao mà còn xây dựng nền tảng tư duy. Học sinh có khả năng tư duy phản biện và sáng tạo. Điều này là vô cùng cần thiết cho hội nhập quốc tế.
Các em học sinh đã có được sự tự tin. Sự tự tin này đến từ môi trường học tập chất lượng cao. Nó giúp các em phát huy được năng lực, sở trường của bản thân.
Chương trình tích hợp sử dụng tiếng Anh để giảng dạy Toán và Khoa học. Điều này giúp học sinh học bằng tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai. Mô hình này rất phù hợp với định hướng phát triển giáo dục quốc gia.
Đây là tiền đề vững chắc để TPHCM tiếp tục đi đầu. Thành phố nỗ lực phát triển theo đúng định hướng của Chính phủ. TPHCM đang xây dựng mô hình trường học phát triển toàn diện.
Theo: Khai Mở
