Bài thi lớp 10 tổ hợp 6 môn gây chú ý

Bài thi lớp 10 tổ hợp 6 môn do Sơn La dự kiến áp dụng thu hút sự quan tâm khi lần đầu gộp 6 môn vào một bài thi tuyển sinh.

Bài thi lớp 10 tổ hợp 6 môn lần đầu được đề xuất

Sơn La trở thành địa phương đầu tiên dự kiến lựa chọn bài thi lớp 10 tổ hợp 6 môn làm môn thi thứ ba trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10, bên cạnh hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn. Thông tin này được Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La nêu trong công văn về tuyển sinh đầu cấp năm học 2026–2027, ban hành ngày 5/1.

Theo phương án dự kiến, bài thi tổ hợp gồm các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý và Tiếng Anh. Đề thi có 80 câu trắc nghiệm, thời gian làm bài 90 phút. Trong đó, mỗi môn Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Hóa học và Sinh học có 10 câu hỏi, riêng Tiếng Anh chiếm 30 câu. Mỗi câu trả lời đúng được tính 0,125 điểm.

Phạm vi kiến thức chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9, với cơ cấu đề gồm 70% câu hỏi ở mức độ nhận biết, 20% thông hiểu và 10% vận dụng. Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La khẳng định đề thi không yêu cầu học sinh học thêm kiến thức ngoài chương trình hiện hành.

Nhiều ý kiến trái chiều

Thông tin về bài thi lớp 10 tổ hợp 6 môn nhanh chóng thu hút sự quan tâm trên các diễn đàn phụ huynh và giáo dục trong sáng 9/1. Nhiều ý kiến cho rằng khối lượng kiến thức trải rộng trên nhiều lĩnh vực có thể tạo áp lực lớn cho học sinh cuối cấp THCS.

Một số phụ huynh lo ngại đây là hình thức thi chưa từng được địa phương nào áp dụng trước đó, đặc biệt khi gộp cả khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và Tiếng Anh vào một bài thi duy nhất. Điều này làm dấy lên băn khoăn về khả năng ôn tập đồng đều của học sinh.

Tuy nhiên, trao đổi với VnExpress, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La cho biết trước năm 2020, tỉnh chủ yếu xét tuyển vào lớp 10, sau đó chuyển sang thi ba môn, gồm Toán, Văn và một môn khác, trong đó ba năm gần nhất là Tiếng Anh. Thực tế này dẫn tới tình trạng học sinh và giáo viên chỉ tập trung vào các môn thi, các môn còn lại bị xem nhẹ.

Bài thi lớp 10 tổ hợp 6 môn theo định hướng đánh giá toàn diện

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La, bài thi tổ hợp sẽ giúp kỳ thi ổn định về cấu trúc, tránh thay đổi môn thi hàng năm. Học sinh có thể chủ động học đều các môn ngay từ đầu cấp, hạn chế tâm lý học tủ, học lệch hoặc chờ đợi môn thi thứ ba.

Ngoài ra, xu hướng đánh giá hiện nay là chuyển từ kiểm tra kiến thức chuyên sâu sang đánh giá tổng hợp, diện rộng. Bài thi tổ hợp được cho là giúp giảm rủi ro cho thí sinh, không phải “đánh cược” vào một môn thi duy nhất, đồng thời phản ánh đầy đủ năng lực học tập.

Sở cũng nhấn mạnh việc tăng số câu Tiếng Anh nhằm góp phần thực hiện mục tiêu đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Trước khi trình UBND tỉnh phê duyệt phương án chính thức, Sở sẽ tiếp thu ý kiến chuyên môn, phản hồi của phụ huynh, công bố ma trận đề thi và tổ chức các kỳ thi thử để điều chỉnh phù hợp.

Theo: VnExpress