Sở Giáo dục và Đào tạo Đắk Lắk khẳng định, hình ảnh đề thi học sinh giỏi tại Đắk Lắk lan truyền trên mạng xã hội bị sai lỗi chính tả thực chất đã bị chỉnh sửa.
- Bạc Liêu và Cà Mau tìm phương án bảo tồn, phát huy giá trị hiện vật máy bay MiG-21
- Lời ru của mẹ – Sứ mệnh kết nối con người với gốc đức và âm nhạc thiên thượng
- Gìn giữ giá trị truyền thống ngày Tết để gắn kết gia đình và sưởi ấm tình thân
Đề thi lan truyền trên mạng xã hội đã bị chỉnh sửa
Sáng ngày 24/3, kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh THCS năm học 2025-2026 tại Đắk Lắk chính thức khai mạc với sự tham gia của hơn 2.800 học sinh. Ngay sau đó, trên mạng xã hội xuất hiện hình ảnh một bản đề thi môn Ngữ văn mắc nhiều lỗi chính tả nghiêm trọng, gây ra nhiều luồng dư luận trái chiều về công tác tổ chức. Những sai sót trong bản đề thi lan truyền này đã khiến cộng đồng mạng xôn xao và nghi ngờ về quy trình kiểm soát chất lượng của ngành giáo dục địa phương.
Trước tình hình này, ông Phạm Huy Văn, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Đắk Lắk, đã chính thức lên tiếng phủ nhận tính xác thực của hình ảnh nêu trên. Lãnh đạo Sở khẳng định hình ảnh đang phát tán đã bị chỉnh sửa ác ý, trong khi đề thi chính thức được phát cho thí sinh tại các phòng thi hoàn toàn không có lỗi chính tả. Sở đang xin ý kiến để báo cáo và đề nghị cơ quan an ninh vào cuộc làm rõ mục đích của phía phát tán thông tin sai lệch này.
Kỳ thi năm nay tại Đắk Lắk thu hút đông đảo thí sinh dự thi ở 11 môn thi khác nhau, riêng môn Ngữ văn có 397 em tham gia. Để đảm bảo tính khách quan và minh bạch, Sở cho biết các khâu ra đề và in ấn đều được thực hiện theo quy trình nghiêm ngặt. Việc xuất hiện thông tin giả mạo về sai sót chính tả được coi là một hành vi gây ảnh hưởng xấu đến uy tín của hội đồng thi và kỳ thi cấp tỉnh.
Phản hồi về nội dung và quy trình xây dựng đề thi
Bên cạnh sự cố về hình ảnh giả mạo, nội dung câu hỏi số 2 của đề thi môn Ngữ văn cũng nhận được sự quan tâm lớn từ dư luận. Câu hỏi sử dụng nhận định của Nguyễn Thanh Tâm về “điệu sống” và “nỗi phập phồng trong trái tim của chữ” để yêu cầu thí sinh làm sáng tỏ. Một số ý kiến cho rằng nội dung này có phần trừu tượng, khó hiểu và vượt quá khả năng cảm thụ của học sinh bậc trung học cơ sở.
Giải đáp những thắc mắc này, ông Phạm Huy Văn cho biết đề thi được xây dựng bởi đội ngũ gồm ba giáo viên dạy giỏi có kinh nghiệm từ nhiều đơn vị khác nhau. Ông khẳng định cấu trúc đề thi hoàn toàn đảm bảo các yêu cầu chuyên môn và bám sát nội dung học sinh đã được ôn tập trước đó. Những tranh luận về độ khó hay tính “đánh đố” của đề bài thường xuất phát từ góc nhìn cá nhân của mỗi người đối với bộ môn văn học.
Hiện tại, công tác chấm thi đang được khẩn trương triển khai và dự kiến sẽ hoàn tất ngay trong tuần này. Sau khi có kết quả, các giáo viên trực tiếp tham gia ra đề sẽ có những trao đổi cụ thể với cơ quan báo chí để làm rõ hơn về các tiêu chí chuyên môn. Ngành giáo dục Đắk Lắk khuyến cáo người dân cần tỉnh táo trước các thông tin chưa kiểm chứng được lan truyền trên các nền tảng mạng xã hội.
Theo: Báo Dân trí
